杯子&水

　　宝宝周岁以后会进入更方面能力迅速发展的阶段，然而这个阶段也是区分同龄宝宝差异的阶段。孤独症在周岁到1岁半左右就显而易见了，患有孤独症的宝宝会出现喜欢自己玩耍、不喜欢与他人交流、智力发展落后等表现形式。我们来具体的了解一下这些宝宝表现出来的异常现象。

　　语言交流障碍

　　语言障碍可以表现为多种形式，多数患儿语言发育落后，通常在两三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退。部分患儿具备语言能力，但是语言缺乏交流性质，表现为重复刻板语言，或是自言自语，语言内容单调，有些语言内容奇怪难以理解，模仿言语和“鹦鹉语言”很常见，不能正确运用“你、我、他”等人称代词。

　　社会交流障碍

　　这是孤独症的核心症状。幼儿喜欢独自玩耍，和家长交流较少，也不喜欢和其他的小朋友交流、玩耍。但是孤独症的宝宝的听力是正常的，他会做他感兴趣的事情，例如玩玩具、吃饼干等。与家长之间缺乏安全依恋关系，在多数时间对亲人的离去和归来缺乏应有的悲伤与喜悦。在运用肢体语言方面也较同龄宝宝落后，较少运用点头或摇头表示同意或拒绝。

　　狭隘的兴趣和重复刻板行为

　　孤独症的宝宝对同龄宝宝喜欢的东西不感兴趣，但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或动作，例如转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、双手舞动等。孤独症宝宝还表现在特别依恋某一种东西，比如一个玩具，会一直留在身边或者走到哪里都带着。

　　智力异常

　　百分之七十左右的孤独症宝宝智力落后，但这些幼儿可以在某些方面显得有较强能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常。智力正常和超常的孤独症又称为高功能孤独症。多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面，例如数字、路线、车牌、年代等，对音乐有兴趣的孤独症幼儿较多。

　　可以说孤独症有明显的特征和表现形式，然而有些家庭的宝宝由于说话较晚或者家庭因素导致的宝宝与同龄宝宝相比显得不够活泼好动，这样家长会误认为宝宝患有孤独症。给宝宝的成长生涯带来很大的危害，所以家长在这方面可协助医生仔细鉴别，以免给宝宝带来不必要的伤害。